BOAS VINDAS

Olá galera!.

Este é o meu blog para interação educativa com os alunos e
colegas do Frei Damião.

Sejam todos bem vindos.

Esta em pauta o desenvolvimento do projeto " Ampliando
Competências", desenvolvido com alunos das 4as. séries.

Estejam atentos para novas informações.

Abraços a todos

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

METODOLOGIA CIENTÍFICA

Vamos falar sobre a diferença entre Introdução e Justificativa.

Na Introdução, fica a maior parte do trabalho, pois é onde você vai dar todas as explicações,
falar sobre a história daquilo que você esta pesquisando, dar os conceitos e esclarecimentos
sobre o que esta sendo estudado.

A Introdução costuma ter em média várias páginas, pois é na Introdução que você esta
expondo o assunto, lembrando que a Introdução começa sempre com a página 04.

Na Justificativa, você apenas vai falar sobre a importância de se estudar ou conhecer o
assunto que você esta pesquisando. Na Justificativa você vai falar das aplicações do conhe-
cimento pesquisado. Porque esse conhecimento é importante e falar das suas aplicações.

È importante, portanto, não confundir Introdução, que é a explicação do assunto, com a
aplicação e importância desse conhecimento.

Cada tópico deve iniciar uma página. Você não pode usar duas linhas de uma página para
acabar de falar sobre Justificativa e começar, na mesma página, Objetivos Gerais, por
exemplo. Neste caso, O tópico Objetivos Gerais, deve começar na página seguinte. É
sempre assim, cada tópico em uma página.

No tópico Objetivos Gerais, lembrando que várias pessoas vão estar lendo o seu trabalho,
você falar qual a importância que aquele conhecimento terá para todas as pessoas que esti-
verem lendo o que você pesquisou. Assim, neste tópico, sempre falamos no geral, no co-
letivo.

O próximo tópico chama-se Objetivo Específico. Como o próprio nome diz, é a importância
que o trabalho teve para quem o fez, de forma particular, falando sobre o objetivo que a
pessoa que fez o trabalho teve.

No tópico Metodologia, o aluno vai descrever, passo a passo, como ele fez o trabalho, dando
em detalhes cada passo e cada procedimento, descrevendo a realização do trabalho de forma
detalhada. Metodologia significa, maneira de fazer. É na Metodologia Científica que o aluno
vai relatar os passos dados para a realização do mesmo.

No tópico Conclusão, o aluno, sempre com as suas palavras, vai redigir um texto dizendo em
que a pesquisa que fez foi importante para ele. O que significou fazer o trabalho e em que
isso colaborou para o seu crescimento cultural. É importante, em todas as etapas do trabalho,
o aluno sempre usar as suas próprias palavras. A internet deve ser usada apenas como fonte
de pesquisa, e não como uma forma de copiar algo que nem será lido.

Lembre-se, quem não lê, não escreve, não desenvolve a inteligência e assim, nunca se desen-
volve. Não há crescimento sem esforço. A vitória só vem para os fortes.

O último tópico é a Bibliografia. Para faze-la, basta verificas o final de qualquer livro didático,
pois é sempre a mesma coisa. Começa em ordem alfabética de sobrenome dos autores, o
título da obra, objeto de estudo, cidade em que a obra foi publicada, ano de publicação,
e editora. Na dúdica, é só consultar qualquer bibliografia.

Para a professora Patricia, o trabalho é sobre répteis. Para as alunas da professora Edjane,
o trabalho é sobre Astronomia - O Universo e seus Mistérios.

Para as demais salas, aguardo sujestões. Bom trabalho a todos e vamos nos esforçar para
fazer com que o nosso projeto de certo. Conto com todos.

Abraços, Pedro.

terça-feira, 29 de junho de 2010

Trabalho de Metodologia Científica

Aos meus colaboradores do projeto " Ampliando Competências", não percam a oportunidade
de nas férias, entrarem no Bing com o título - Mistérios do Universo - e comecem a coletar
dados para o noso trabalho que acontecerá logo no início do segundo semestre.

Boas férias e bons estudos;.

Prof. Pedro